新闻网讯（文/吕帅 图/李鑫）4月27日上午，学校在行政楼402会议室召开党建工作领导小组（扩大）会议，研究推进学习教育相关工作。党委书记边疆主持会议并讲话。学校党建工作领导小组全体成员，部分单位（部门）主要负责人参加会议。
会议传达学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述以及党中央和上级有关文件、会议精神，集中研究审定了学校领导班子及班子成员问题清单整改整治台账和领办民生实事责任分工情况，校党委班子成员结合分管领域工作，围绕“立党为公”主题作了学习教育专题研讨交流。
会议认为，自树立和践行正确政绩观学习教育部署启动以来，校党委高度重视、周密部署，党委学习教育工作专班统筹有力、指导有方，各级党组织行动迅速、措施有力，一体推进“学查改”各项工作取得了阶段性成效。
会议指出，树立和践行正确政绩观绝非一朝一夕之功，深化“学查改”仍需久久为功。当前，学习教育正进入深化推进的关键阶段，全体党员干部和基层党组织要把思想统一到党中央决策部署和上级以及校党委的工作要求上来，把行动落实到“学查改”等学习教育各项要求中去，坚决克服“疲劳厌战”情绪和“走过场”心态，以更高标准、更严要求推动学习教育往深里走、往实里走。
会议强调，要从“立党为公”的政治高度深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性，切实提升践行正确政绩观的政治自觉、思想自觉和行动自觉：一是做到学习要透，理解要深。政绩观涉及执政理念、办学思路，要在学习掌握的基础上，把科学决策、真抓实干的总要求贯穿办学治校工作的全过程。二是要有触动，受警醒。要对照党中央要求和上级通报的反面典型案例，认真反思学校工作中存在的偏差、失误甚至错误，细致做好整改。三是要有整改，有举措。要对照学校领导班子查摆出来的16个方面的具体问题，制定实实在在的具体整改举措，强化问题督办、推进问题整改。四是要有改观，有实效。要通过政绩观学习教育，切实提升党员干部的理论水平、决策水平和真抓实干水平，带来干部作风、党风政风、校风学风等的改观优化，更好地服务师生成长、服务学校发展。五是要讲方法，有督办。要强化工作督办，同时注重梳理总结学校党委超前学习、解决校史馆历史遗留问题、樱花长廊改造、推进图书馆环境改善和产教融合大楼加装电梯等工作中体现的树立和践行正确政绩观的生动实践和典型经验，建立健全长效机制。
