新闻网讯（文/任真 图/段林牧）为进一步服务办学能力评价工作，学校于9月5日、12日两天组织开展了课程负责人“说课程”活动。
本次活动按照省级办学能力评价“说课程”要求，以专业和公共类课程组为单位，分推荐组、抽测组两个组别开展，覆盖所有教学单位，共110名教师参加。推荐组教师由教学单位所有教师说课评比后每个专业或课程组选拔1名教师参与，抽测组教师由校纪委工作人员在专业和课程组的教师名单内随机抽选1名教师参加全校的说课比赛。
说课教师围绕课程定位与目标、课程内容设计、教学资源建设、教学实施与创新、课程评价与成效、特色与反思改进等六个方面开展阐述，系统性介绍所授课程的岗位能力图谱化表达、内容重构的方法路径、思政体系构建的逻辑框架、数智化教学手段的实践应用等内容，充分体现出“融思政、融产业、融双创、融数智”专创融合课程建设和工作过程系统化课程建设和实施成效。评委们结合课程建设实际进行现场点评，肯定亮点，指出不足，为教师优化说课思路指明方向。
此次说课活动，不仅为学校办学能力评价工作中说课环节进行了预演，更为各专业教师搭建了展示交流、互学互鉴的平台。下一步，学校将持续推进说课汇报材料打磨，紧密结合说企业、说专业、说学情活动，引导教师持续提升课堂教学质量，助推学校职业教育内涵式发展。
