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深学细悟精神 激发奋进力量

电大教院学习贯彻党的二十届三中全会精神专题党课开讲

来源:电大教院阅读:发布:2024-11-29

新闻网讯(通讯员 朱旭)为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神,准确把握全会精神实质和丰富内涵,进一步将学习成效转化为干事创业的政治自觉、思想自觉、行动自觉,转化为具体工作思路、工作方法,11月28日,电大教院学习贯彻党的二十届三中全会精神专题党课开讲。

副院长陈少国指出,党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署,全国教育大会为新时代新征程教育工作指明了前进方向。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和在湖北考察时关于全面深化改革的重要讲话精神为开放大学科学回答“强国建设开大何为”和“学习型社会建设开大何为”两大时代命题提供了行动指南。开放教育作为教育体系的重要组成部分,在新的历史时期肩负着重要的使命和责任。我们应深入学习贯彻会议精神和讲话精神,推动开放教育高质量发展。深入学习会议精神和讲话精神,要在学懂、弄通、做实上下功夫。

首先,掀起学习热潮,在学懂上动脑筋。一是组织集中学习:制定详细的学习计划,明确学习的时间节点、内容重点和学习要求,确保学习的系统性和连贯性。充分利用单位内部的学习机制,如中心组学习、“三会一课”、支部主题党日活动等,组织全体党员干部集中学习党的二十届三中全会精神。开展专题学习研讨会,针对会议精神和讲话精神中的与电大开放教育有关的工作重点、难点问题以专题发展研讨会的方式进行深入研讨。邀请专家进行解读和辅导(11月22日郑昕教授作的辅导报告),帮助党员干部更好地理解会议精神和讲话精神的内涵和实质。在研讨过程中,要求党员干部积极发言,分享自己的学习心得和体会,促进相互学习和交流。二要丰富学习形式:除了传统的集中学习方式,还可以利用强大的网络信息平台,开展线上学习。例如,三级电视台的新闻联播、十堰市人民政府网、学校的官网、微信公众号、抖音、QQ等,学习会议精神和讲话精神的资料、视频讲座等。三是组织实地参观学习活动,将学习与实践相结合。让党员干部亲身感受会议精神和讲话精神在实践中的贯彻落实情况,增强学习的实效性。例如,11月6日全体教职工参加的党建实践活动等(杏花村、龙口村、行陡坡村乡村振兴成果),从中深刻感受到会议精神和讲话精神及改革创新对经济发展的推动作用。

其次,深刻领会精神,在弄通上下功夫。一是深入研读原文:强调纸质阅读、严肃阅读、专题阅读。要求党员干部认真研读党的二十届三中全会、全国教育大会、习近平总书记在湖北考察时的重要讲话精神的相关文件和报告,逐字逐句地理解和领会其中的精神实质和核心要义。开展原文诵读活动,通过反复诵读,加深对会议精神和讲话精神的理解和记忆。二是前后联系学:党的二十届三中全会精神是对党的十八大以来全面深化改革的延续和深化,只有将其与之前的理论和实践相结合,才能更好地理解和把握全会精神的内涵和意义(因为这些理论思想精神都是一脉相承的)。三是加强理论研讨:党员干部要积极撰写学习心得和理论文章,将自己对会议精神和讲话精神的理解和思考转化为文字成果。开展案例分析:收集和整理与会议精神和讲话精神相关的案例,通过分析案例,让党员干部更加直观地理解会议精神和讲话精神在实践中的应用和效果,增强对会议精神和讲话精神的理解和认识。结合电大的工作实际,分析在贯彻落实会议精神和讲话精神过程中可能遇到的问题和挑战,并提出相应的解决方案和措施。通过案例分析,引导党员干部将全会精神与工作实际相结合,提高解决实际问题的能力(教学办:学生毕业难的问题,导学中心:面授课组织难的问题、形考作业完成难的问题,招办:招生难的问题,其他部门都可以结合工作中遇到的实际问题开展研究)。

最后,抓好贯彻落实,在做实上见成效。学习是手段,不是目的,关键是以学促干。以党的二十届三中全会精神、习近平在全国教育大会和在湖北考察时的重要讲话精神为指导,立足自身和岗位实际,抓准电大发展的矛盾和问题,要求党员干部在工作中不断学习、大胆探索、勇于创新,积极提出新的思路、新的方法和新的举措。当前十堰电大开放教育工作面临四个方面的挑战。一是学历教育规模不断下降:客观上随着人口老龄化与少子化的双重压力以及高等教育的普及,成人学历教育市场需求的需求势必持续下降,主观上开放教育招生难的问题也可以归结为是国开自我革命带来的阵痛。二是教学质量有待提升:随着社会的发展和人们对教育质量要求的不断提高,开放教育面临着教学质量提升的压力。如何加强教学管理、提高教师教学水平、优化课程设置等,是当前开放教育需要解决的重要问题。三是社会认可度不高:尽管开放教育取得了一定的成绩,但在社会认可度方面仍然存在一些不足。如何提高开放教育的社会认可度,增强学生的自信心和自豪感,是开放教育需要关注的问题。四是非学历教育得不到有效推进:2023年国家老年大学正式挂牌成立至今,国开的政策还不明朗,既没有具体的体系延伸政策,也没有固定项目和资金支持。针对挑战,要积极探索有效举措和对策。一是提高政治站位,增强政治敏感性。增强政治敏锐性和政治鉴别力,对挑战政治底线的错误言论、对意识形态领域的杂音、噪音,坚决抵制、严厉批判,对重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题,对负面网络舆情,保持高度警惕,强化风险预判,防止一般性风险演变为政治风险,既要防范“灰犀牛”,又要防范“黑天鹅”,维护社会的和谐稳定。11月18日上午学校召开了下半年意识形态工作联席会议:一是要压实主体责任,落实一岗双责;二是要筑牢各级防线,收牢底线红线;三是明确提出翻墙行为是违法行为。二是围绕工作重点,从四个方面下功夫。发展所需(内涵与规模),学员所急(学习、考试、毕业),教师所能(教学、管理、服务),群众所盼(健康的身体、和谐的环境、较好的待遇)。三是深化教学改革,办好人民满意教育。开展在线辅导、在线答疑、远程考试等服务,满足学生的学习需求,真正实现全网办学。四是加强队伍建设,促进事业持续发展。提高教师素质:加强教师的培训和进修,提高教师的教学水平和专业素养。鼓励教师参加学术交流和科研活动,提高教师的学术水平和创新能力。优化教师结构:根据开放教育的特点和需求,不断优化教师队伍的结构,增加具有实践经验的教师比例,提高教师队伍的整体素质。建立兼职教师队伍,邀请行业专家、企业技术人员等担任兼职教师,为学生提供更加实用的教学内容。加快职继融合:鉴于全国开大普遍与职业教育融合发展的现实,学校领导班子必须在促融合发展下功夫,形成开放教育和职业教育相互促进,真正形成1+1>2的局面。有效推进非学历教育:非学历教育需求逐渐增长,继续教育的需求已从过去青年成人学历教育转向全龄人口的非学历教育。开放教育必须顺势而为,在稳住学历教育规模同时,必须利用好老年大学挂牌契机,主动对接地方政府,争取办学资格、办学政策、办学资金。

陈少国强调,今年还剩下一个多月时间,我们要做的工作还很多,压力也还很大,要紧紧围绕学校创全聚本战略目标和电大教院工作重点,保持定力、挖掘潜力、持续发力,倒排工期,结合岗位职责抓好收官,确保高质量完成全年工作目标任务。

责任编辑:熊超
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