本网讯生化与环境工程系通过召开学生教学信息员座谈会，广泛征求意见，同时系领导将同学们反映的意见反馈给每位教师，再征求老师对学生学习情况的意见，努力促使师生之间“教”、“学”相长。
在学生教学信息员会议上，同学们结合开学以来老师的教学情况和同学们的学习情况，纷纷谈了一些想法，提出了诸多合理化建议。系领导和教学督导员将同学们反映的意见进行整理，并将教学意见反馈给每一位带课教师。与此同时，系领导将老师对学生的学习情况的看法与要求也反馈给学生，促使同学们更好地学习。
据相关负责人介绍，系里通过这种方式不仅及时了解和掌握了系里教学工作情况，更为师生之间“教”与“学”的互动架起了桥梁，为营造良好的学习氛围，进一步促进学风的好转，提高教学质量，起到了一定作用。（毛玉）
