新闻网讯（通讯员乔冠翔）7月9日，机电工程系主任李军、副主任卞平一行来到富士康武汉园区，看望2013级开展暑期认知实习的学生，检查2014年度认知实习落实情况并对企业进行调研。机电工程系辅导员乔冠翔以及富士康园区相关部门负责人陪同检查。
李军主任一行深入到冲压、装配和成型车间生产一线，听取了车间主管对车间、生产线、设备、工艺、效益等情况的介绍，并前往各个生产岗位看望实习学生，询问了同学们的工作和生活情况。
在富士康工作人员的陪同下，李军主任一行与学生代表进行了座谈，详细询问了同学们能否适应工作，宿舍条件和饮食条件好不好。学生代表们一一回答，并表示要认真完成实习，让学院放心。李军主任向同学们指出，在实习期间首要的是注意自己的人身安全、财产安全和工作安全，没有安全一切都谈不上；其次要正确认识认知实习的目的，他告诉同学们，认识实习对于今后的学习和工作十分重要，是重要的基础实践性学习环节，同学们在工作中要做有心人，多听、多看、多问、多思，把岗位工作和自己的专业联系起来，为以后的专业课学习打基础；第三是要在实习期间学习自我管理，他说，不论是落实领导的工作安排，还是计划好自己的时间、财务安排，都是一种能力的体现，只有不断完善，才能提高能力；第四是要坚持完成实习任务，这也是对个人意志品质的锻炼，也是对同学们的一种教育，多年的经验表明，只有那些坚持完成任务的同学，才能在今后的学习中走得更快、更远，也才能在今后的工作中取得更大的成功。李军主任也对富士康工作人员对于同学们的照顾表示感谢，希望他们继续为同学们提供力所能及的帮助。卞平副主任也对同学们谈了认识实习的要求，勉励大家要通过这次实习得到锻炼，为以后的就业积累经验。座谈后李军主任一行与学生和富士康工作人员合影留念。
组织大一学生暑期开展认知实习是机电工程系各专业人才培养方案中设计的一项实践性教学环节。机电工程系与富士康的合作已经持续4年，这种工作和学习交替进行的模式既让学生真正融入社会中得到锻炼，又可以回到课堂进行交流总结，从而为专业学习和职业发展奠定良好的基础。这种模式为机电工程系培养出了一批又一批的优秀学子，为地方经济发展提供人才提供了良好的支持。
