在教育部和湖北省教育厅关于深化高校“一站式”学生社区综合管理模式改革精神的指导下，湖北工业职业技术学院（以下简称湖北工业职院）积极响应，探索形成了“一站式”学生社区365模式，通过构建“三级架构”、打造“六类阵地”、推行“五个下沉”，全面优化学生社区育人环境，强化育人功能，促进学生全面发展。这一模式的实施，强化了学生教育管理服务的场域，构建了全方位育人新生态。
构建“三级架构” 强化社区育人功能
湖北工业职院“一站式”学生社区365模式的核心在于其精心设计的“1+2+7"三级架构体系。这一体系以“学生为中心”，将服务与管理深度融合，实现了育人力量的下沉、资源的优化配置与高效利用。
作为整个架构的“心脏”，学生公共服务中心承载着满足全体学生综合性需求的功能。设置了服务接待大厅、 和山有约多功能室、和山书苑、和山青年之家、德润匠心交流区、百草园网络团队工作室、堰石榴交流室、“十星级文明寝室”创建工作中心、水电服务中心、警务室和征兵工作站以及大学生修身计划办公室。这里不仅是学生获取信息、咨询服务的窗口，更是开展各类文化活动、学习交流等多元化服务的平台。通过一站式服务，提升服务效率与质量。
作为连接学生日常生活与校园管理的桥梁，生活园区服务站重点满足学生在水电供应、环境卫生、安全保卫等方面的基本需求。通过设立便捷的服务点，确保了学生生活的舒适与安全，为学生的学习提供了坚实的后勤保障。
作为各学院深入学生群体的前沿阵地，7个学院社区驿站根据各自学院的特色与需求，设置了修身计划值班室、党团活动室、谈心谈话室、辅导员工作室等功能区域。这些驿站不仅成为了学生党建引领、思想沟通、学业指导的重要场所，也是学院文化展示、特色活动开展的舞台，有效促进了学院与学生之间的深度交流与互动。
打造“六类阵地” 丰富社区育人内涵
在硬件建设的基础上，湖北工业职院更加注重社区育人内涵的挖掘与丰富。通过打造党建引领、匠心铸魂、文化浸润、学业帮扶、安全护航、生活服务六类阵地，为学生提供了全方位、多角度的成长支持。
依托社区内的党团活动室，学校定期开展主题党日、团日活动，加强学生的思想政治教育和理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；结合学校高职教育特色，设立“德润匠心”展示区和交流区等，邀请行业专家、优秀校友分享经验，激发学生的职业兴趣与工匠精神，培养学生的职业素养与创新能力；通过举办读书会、艺术展览、文化沙龙等活动，营造浓厚的文化氛围，提升学生的文化素养与审美情趣，促进学生全面发展；设立“和山书苑”学业辅导室、学习小组等，为学生提供一对一辅导、集体答疑等服务，帮助学生解决学习中的困难，提高学习成绩，支持学生“专升本”；设置校园警务室。加强社区安全管理，设立安全教育基地、应急演练区等，定期开展安全知识讲座、消防演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；完善社区生活服务设施，提供便捷的餐饮、购物、休闲等服务，满足学生日常生活需求，提升学生的生活品质。
推行“五个下沉”，汇聚社区育人合力
为确保“一站式”学生社区的有效运行与可持续发展，湖北工业职院积极践行“一线规则”，通过推行“五个下沉”举措，汇聚全校力量共同参与社区育人工作。
一是领导干部带头下沉。校、院两级班子成员定期深入学生社区调研指导，了解学生实际需求与困难，为社区建设提供政策与资源支持；二是学工队伍全员下沉。教官、辅导员、班主任等学工队伍成员入驻学生宿舍楼栋，实现与学生同吃同住同学习同劳动同进步，及时掌握学生思想动态与行为表现，开展有针对性的教育引导工作；三是教职员工分类下沉。根据教职工的专业特长与岗位职责，分类下沉到学生社区开展志愿服务、专业指导等活动，为学生提供更加全面、专业的支持与帮助；四是劳模工匠分时下沉。邀请行业内的劳模工匠走进学生社区开展讲座、交流等活动，分享工作经验与人生感悟，激发学生的职业热情与奋斗精神。五是服务人员全时下沉。物业、安保等服务人员全天候驻守学生社区提供服务保障，确保社区环境的整洁与安全，为学生营造一个温馨舒适的学习生活环境。
落实“两个全覆盖”，推行“四下社区”
为实现“一站式”学生社区育人质量的持续提升，湖北工业职院还重点落实了“两个全覆盖”与“四下社区”的要求。即确保辅导员（教官）入驻学生宿舍楼栋并每月遍访学生宿舍，将理论教育、考评推优、活动开展、服务师生等工作常态化下沉到学生社区。通过这一系列举措实现了教育资源与服务力量的有效整合与高效利用，为学生提供了更加丰富多样、贴近实际的学习与生活体验，有效拉近了师生之间的距离。
下一步，湖北工业职院将继续深化“一站式”学生社区建设，不断完善体制机制、创新工作方法，努力将学生社区建设成为学生成长的温馨家园与成才的坚实平台，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。（作者：古月、王哲）
