新闻网讯（通讯员 王雅坤）为深化职业教育“三教”改革，提升教师教学能力与课程建设水平，3月24日，智能工程学院在4412会议室举行第二批职教能力测评专家指导会。会议特邀校党委委员、副校长李军，教师教学发展中心主任莫足琴及学校督导专家出席并作现场指导，学院班子成员、专业带头人、教学办工作人员及第二批参评教师参加会议。
本次指导会采用“说课展示+专家点评+专题辅导”的形式进行。学院抽取了数名青年教师围绕课程定位、教学设计、教学方法改革等方面进行说课汇报。与会专家结合职教能力测评标准，从课程目标与岗位需求的匹配度、教学实施的有效性、课程思政的融入路径等方面逐一进行细致点评，并提出针对性修改建议。教师教学发展中心主任莫足琴围绕测评标准对青年教师进行针对性指导，帮助教师厘清课程设计思路、优化教学环节，并指出职教能力测评是提升教师教学能力的重要抓手，希望参评教师深耕教学、锐意创新，不断强化职业教育特色，切实提升课堂教学质量与育人实效。
副校长李军作指导发言。他结合当前人工智能技术快速迭代的行业背景，深刻分析了AI对相关岗位特别是程序员群体的冲击。他指出，面对新一轮科技革命和产业变革，教师要敏锐感知行业发展动态，及时了解企业在实际生产中应用的前沿工具和技术，避免教学内容与产业需求脱节。他强调，课程建设要强化逻辑性建构，从源头出发精准对接产业链与岗位群需求，希望参评教师将AI赋能与专业教学深度融合，切实提升课程设计与实施能力。
智能工程学院院长黄镜潮作培训会总结。他代表学院向莅临指导的李军副校长、各位督导专家及莫足琴主任表示衷心感谢，感谢专家们的精准把脉与悉心指导。他表示，学院将以此次职教能力测评为契机，持续完善教师培养体系，搭建更多交流提升平台，助力青年教师快速成长，为学院高质量发展注入更强动力。
此次专家指导会为学院第二批职教能力测评工作搭建了高效交流平台，有效帮助青年教师找准短板、提升能力，为后续测评工作顺利开展奠定了坚实基础，也进一步推动了学院教育教学质量的持续提升。
