新闻网讯(通讯员电轩)6日晚点名时,电子工程系2010级各班学生的第12周综合测评分数出炉,这意味着该系精心设计、反复斟酌的学生职业素质量化升级综合测评办法开始试行。
该办法主要包括三个部分:一是全方位量化。每个学生在校期间参加的所有活动,结合实际分为学习成绩、参与社团暨兴趣小组活动、活动组织、宿舍7S管理、社会实践、参与比赛表演、学习和活动成果、全勤等11类,全部量化计分,同时对缺勤、处分等也设立了扣分标准,然后汇总为活动分。二是分属性归类。学生参加的大部分活动,根据该系“123”职业素养培养标准,分为主动心态、责任意识、团队意识、学习能力、沟通能力、执行能力等6大属性相应量化计分,即属性分。三是按职位升级。主要设置了生产管理类和技术营销类职位,每类职位参考职业成长规律,设立了依次晋升的相应等级职位,如技术营销类职位则为学生、见习技术员(见习业务员)、技术员(业务员)、助理工程师(副经理)、工程师(经理)等,并根据不同等级职位的特点和要求,相应设置了各有侧重的活动分和属性分标准。学生达到相应标准后即自动升级为相应职级的职位。两类职位之间只要符合所需标准,可以相互转换。所有测评分由各班班委根据测评标准每周进行汇总。
该系党总支书记田运科强调,该综合测评分数实行动态管理,每周汇总公布,一方面将作为各类表彰、奖助学金评定的重要依据,另一方面,更重要的是帮助同学们通过职业素质量化升级综合测评来认识自己,了解自己的优势和不足,并根据自己的发展目标强化优势、弥补不足。综合测评的重点是鼓励同学们明确目标、积极组织和参与活动,他希望同学们强化职业意识,树立发展信心,自觉加强学习和锻炼,持之以恒,不断提高职业技能和职业素养,为将来顺利就业、高质量就业和可持续发展做好充分的准备。