新闻网讯（通讯员电轩）9月23日晚，电子工程系2012级学生辅导员助理在2012级全体新生中开展了一次无记名问卷调查。结果显示，关于“开学三周了，你现在对电子工程系满意吗”一项，新生对该系的满意率达100%。
该系在新生入校后进行的两周军训和一周劳动课期间，紧密结合新生的思想和行为特点，围绕树立一个意识（职业意识）、明确两个方向（职业技能和职业素养）、着眼三个能力（学习能力、沟通能力、执行能力），有针对性的开展生动活泼的活动，激发他们活力，培养专业兴趣，学生精神面貌高涨。
在培养专业兴趣方面，该系领导和应用电子技术、（汽车）电子信息工程技术、电气自动化技术及通信技术的四名专业带头人，通过带领新生参观实训室、详细介绍专业发展和就业情况，激发了他们对电子专业学习的兴趣和信心。
在引导素质拓展方面，辅导员在第一次新生见面会上，就把团体辅导融入新生入学教育中，既迅速结识了新同学，又展示了个人能力，还培养了礼仪知识。利用军训空闲和晚自习时间，在新生中开展了讲述“我最自豪的一件事”活动，每人上台真情交流诸如暑期打工挣学费、曾经考进全年级前三名、做了一件感恩父母让父母开心的事、坚持走完高中三年这段路等事例，发掘他们身上的优点，重新树立发展的信心。有的同学在台上感慨地说，入学以来电子系活泼、温暖的环境，给了自己全新的感受，自己今后要学好技术，找到一份好的工作，回报父母和老师。
同时，该系在新生管理上宽严相济，尊重鼓励。无论是军训、还是劳动课，都要求他们严格按照规定认真做好，同时对做得出色的同学，及时给予肯定和鼓励。对新生一入校就实行了晚查寝制度，培养他们的规范意识。同时，在大二、大三学生中聘请了辅导员助理，充分发挥学生辅导员助理与他们容易沟通的优势，每天到宿舍了解他们的困难和想法，结合他们的兴趣和特点组织系列活动，鼓励他们发展特长、培养学习兴趣。
