新闻网讯（通讯员 何玲玲）“虽然班容量大、学生学习较为被动等原因增加了公共课的教学难度，但本次课充分调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，此次教学设计到位、清晰、紧凑，教学成果很好，达到了预期教学目标，较好展示了我院青年教师执教能力”，11月20日上午，公共课部在1402教室举行了《应用文写作》院级公开课教学研讨活动，学院5位督导专家与公共课部15名教师到场听课评课。
本次课主讲教师公共课部祝子媛老师以幽默诙谐的卡通片《加菲猫买房》导入市场调查问卷写作新课，在引导学生分析范文结构，完成《房地产行业调查问卷》写作任务的过程中，巧妙地揉进应用写作知识。整堂课运用了深受学生欢迎的现代化教学方法和手段，课堂气氛活跃，学生学习积极主动，完成的写作成果质量优良。课后听课教师对本次公开课给予了高度评价，充分肯定了公共课程结合高职教育实际和学生的特点，促进公共课与专业衔接的做法，并对公共课部教师高度重视课程改革研讨活动给予称赞。
本学期以来，在各教学系（部）的大力支持下，教务处、督导专家组、人事处先后组织开展了期中教学检查、听（评）课、青年教师职业教育教学能力测评（说课）等活动，其中青年教师职业教育教学能力测评（说课）重点面向未参加“说课”(或参加“说课”未通过)的专任教师和三十五周岁以下的校内兼课教师，此类活动进一步提升了青年教师职业教育教学能力，促进了学院人才培养质量的提高。
