新闻网讯（通讯员晓舟）近年来，公共课部积极征求系部师生意见和建议，进一步深化教学改革，不断提升“服务专业、服务职业、服务学生可持续发展”的能力。5月19日，该课部把汽车工程系、经济贸易系等系学生信息员座谈会反馈的意见和建议，原汁原味向全体教师进行了通报，部班子成员结合近期院级公开课授课情况，对继续推进教学改革进行了分析和研究。
该部的院级和部级公开课，无论是新进教师，还是骨干教师，都充分展现出他们的敬业精神和专业能力。尤其是5月14日体育教研室周小艳老师的院级健美操公开课程，教学设计符合学生实际，课堂气氛活跃，教师示范讲解专业、到位，学生参与积极性高，身体得到有效锻炼的同时掌握了专业的健美操技能，为将来走上工作岗位，养成终身体育锻炼习惯打下基础。院督导专家和各系听课领导、老师在点评时认为，周小艳老师在遵循教学规范的基础上，既采用分组展示、相互竞争、创意编排等多种形式调动学生兴趣，又及时发挥尖子学生的作用，及时纠正、规范练习动作，是一堂成功的体育课。同时，该课部副主任何玲玲也主动讲授《应用文写作》公开课，课部主任田运科邀请老师们随时对其讲授的《电信服务礼仪》进行听课，大家相互交流、探讨项目教学和行动导向教学法在公共课程中的应用，比学赶帮超的氛围日趋浓厚，教风学风逐步提升。
该课部认为，公共课部各门课程要紧密结合各系专业需要，继续推进教学模式改革，引入微课制作，采用专业案例，融入专业文化，提高教师的教学设计能力和课堂掌控能力，不断增强公共课教学的针对性和有效性。《大学体育》课程结合学院实际，突出教师专长，结合学生兴趣，试行俱乐部制教学，在提高学生综合身体素质的基础上，通过选项课培养学生的体育爱好和特长，增强终身体育意识。《应用文写作》课程结合专业要求精选内容，设计职业实境教学任务，运用行动导向教学法开展教学，全面提高学生的应用写作实践能力。《大学英语》课程将针对学生基础差异较大的实际情况，着手推进分层教学试点。《高等数学》将结合专业需求整合教学内容，面向专业群编写校本教材。
