新闻网讯（通讯员袁牧）2月23日至2月26日，根据《汽车拆装与调整》优质核心课程进度安排，该课程组进行了第一轮教育教学理念培训和技术培训。
为加强课程和专业建设，学院去年制订出台了《“311”质量提升工程实施办法》及其配套文件，开展了新一轮优质核心课程评审，《汽车拆装与调整》等31门课程获准立项建设。根据工作安排，汽车拆装与调整课程组于寒假期间即开展了课程实施经验总结、课程建设方案再学习、课程教学内容研讨等活动。
在此次课程研讨活动中，由任课教师周恒、雷少梁、余航和柯尚伟对上学期课程实施中积累好的教学经验和遇到的问题进行了总结，其他成员也分别发表了对课程实施的意见建议。课程组负责人袁牧对修改后的建设方案进行了解读，课程组成员也纷纷提出了自己的看法。课程组还对教学内容进行了合理删改，并对汽车整车拆装各工作任务的顺序根据实际工作过程和系部教学条件进行了合理的序化。
在学院及系部对该课程建设的大力支持下，课程教学用车也进行了更新，新购置的10台下线出租车将替代原有出租车进行教学。课程组成员对原有教学用车（富康988）进行了总成拆解、分类、整理和搬迁，拆解的总成部件将补充至其他实训室，满足其他课程实施需要。
课程组还在汽车拆装与调整实训中心进行了第一轮的教学理念培训和技术培训。成员们通过实践行动导向教学法，形成了项目一和项目二课程实施的流程文件和所有教学资料文件，并分组对教学车辆（爱丽舍）进行了汽车发动机盖、前翼子板、前保险杠、前部灯光总成、动机冷却系统总成等设备的拆装与调整项目进行技术培训，从而进一步强化了教师实践动手能力，规范了实践教学标准。
