新闻网讯（通讯员熊超逸 龚瑄）7月5日上午，公共课部召开全体教师大会，对上半年教师教学技能大赛进行总结表彰。黄琳、卢博等教师分别因教学技能突出、教学组织能力强、积极探索教学方法改革等获得一等奖和二、三等奖，王娟、熊超逸、谢晓冬三位教师因为教改合作交流密切获得教学合作特别奖。教务处长李爱萍、教学发展中心主任郝一洁、学院督导齐骄阳到会指导。
近年来，公共课部在学院领导、相关部门和各教学系的大力支持下，继续秉承“服务专业、服务职业、服务学生可持续发展”理念，以课程建设为核心，以师资队伍建设为关键，不断深化公共课程教学改革。课部教师认真学习高职教育理念，思考教学模式和教学方法改革，探索出一些有效做法。为进一步提升课部教师教育教学能力，公共课部本着“以赛促学、以赛促研、以赛促练”的目的，在教务处支持下，举办了这次教师教学技能大赛，课部共有13名教师积极报名参加。大赛评委由学院督导和课部相关教师共9人组成，每位评委根据自己的时间和每个参赛教师的上课时间，不打招呼随机进行听课、评分，并及时指出优点和不足。最后综合各位评委意见和分数评选出各个奖项，公共课部主任田运科宣布了表彰名单，教务处李爱萍处长、郝一洁主任、齐骄阳督导和公共课部党总支书记马涛为获奖教师颁奖。
郝一洁代表全体评委对大赛进行了点评，指出无论是随堂听课，还是各系学生信息员会议，公共课部老师们的授课受到了学生欢迎，这是公共课部教学改革的成果，希望大家继续努力，针对学生实际情况，深入探索，全面提高教学效果。她对老师们提出了三点要求：一是自觉提升所带课程的专业能力；二是自觉提升专业实践能力；三是自觉提升教学能力，尤其是教学设计能力和课堂掌控能力，宽严相济，切实提高每一堂课的教学效果。
李爱萍在讲话中指出，公共课部四门课程的教学改革虽然取得了一些成果，但课程改革和建设永远在路上，大家要认真学习教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》和《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》，扎实做好学院优质核心课程立项课程的建设，不断提高公共课程教学质量，为各教学系部人才培养服好务。
如何保证教学质量，李爱萍强调，一是要强化质量意识。借助第三方评价和检验，并做好适应即将运行的对每位教师教学情况进行实时跟踪、评价的质量管理平台的准备；二是要建立全面听评课机制。建立起教师之间相互随堂听课评课的长效机制，提供共同学习提高的机会；三是要选准活动抓手。以教学质量的诊断和改进工作为落脚点，围绕国家高职教育创新发展行动计划、学院优质核心课程建设等重点工作，抓好课程建设，切实提高每一节课的教学质量。
