一位深受学生爱戴的女教师
——记我院文化经营与管理专业03届毕业生张志俊
她长相漂亮，说话温柔动听；她为人和气，一天到晚笑眯眯；她不计报酬，每次加班加点义务教学生唱歌跳舞；她谦虚好学，对工作精益求精；她每天任劳任怨的往返于红卫和白浪之间……她就是东风教育集团铁路学校一位普通音乐教师，却深深赢得了学校领导的好评，“她善于学习，善于借助现代的各种教学手段来调动学生。她的音乐课、科学课配以生动形象的PPT和FLASH，趣味小故事和活动让学生在参与中学知识。”赢得了全校师生的尊敬和爱戴。
让音乐进入孩子们的心灵世界
让一群小学生一天到晚跟在身后转，这是很多主课老师都做不到的事，年轻的音乐教师张志俊做到了。已上中学的学生每每喜欢去找她叙旧请教，这是很多班主任老师也没有享受到的。同事家初中要毕业的孩子有了心理的话非要找到张老师倾诉，以致于她同事隔三差五向她汇报孩子近期的举动，顺便讨教几招应对方式，张志俊只不过给她孩子带了一年的音乐课。为什么会这样呢？让我们来听听张志俊的叙述吧。
“我的课堂孩子们为什么感兴趣，就是因为比别人的活！”每次音乐课张志俊都把它当成音乐欣赏课来上。活泼的音乐响起时，她总是把每个音乐根据内容编成小故事，加入大灰狼、大脸猫、米老鼠等一些孩子们喜欢的卡通故事，并伴随动作来活跃气氛；让孩子们随着音乐的感觉，感觉和模仿大自然的各种声音，再配以生动形象的PPT和FLASH，增强他们对音乐的理解。张志俊认为那种单纯“教师唱学生跟”的音乐课时代已然过去。比如她教唱《我们爱劳动》这首歌时，就给孩子们灌输劳动的辛苦，调动各种手段让孩子们自己感觉和想象劳动中卖力的场景，孩子们唱到‘嗨，嗨 ！’时自然、卖力，她的教学目的达到了。
她教音乐课时强调要求孩子们都能识简谱，小学音乐课教学大纲对此没有做硬性要求，而她却坚持采用特殊方法而灵活的方法达到这一目的。教低年级的孩子认简谱时她把全音符比作小火车，二分音符比作爸爸和妈妈，四分音符比作傲慢的公主。教年级高一点的孩子时她会把音符比作房子，比作天地，她还配制了颜色鲜艳的PPT和FLASH，教孩子们一边看一边进行情节模仿，孩子们非常感兴趣。现在她带的孩子基本上上能识简单的简谱，非常会讲故事。她带一至六年级6个班的音乐课，每周12节。
“作为老师，应该理解孩子们，和孩子们打成一片，不能总高高在上摆老师架子，更不能用打压的教育方式！孩子都调皮，可有的吃软有的却怕硬，吃软的你要多表扬，怕硬的该硬的你还是要硬。喜欢老师才喜欢她的课，所以先要做个孩子喜欢的好老师，了解孩子们的想法。孩子们对什么感兴趣，孩子们爱看什么，要以孩子们为主。小孩们喜欢年轻老师，这是我的优势，但我还要更加勤奋，做到最好，争取让更多的孩子喜欢我，喜欢上我的音乐课。”
03年从我院文化经营与管理专业专科毕业后，她以优异的成绩考上了武汉音乐学院声乐表演本科专业，主修声乐和表演。06年初进入现在的工作单位。在家里，她还负责教3个孩子学钢琴。以后，可能的话她说会办个音乐学校，她要通过音乐让孩子们学会审美、陶冶情操，要让她的学生懂得用音乐调节心理，走向事业成功。
每次节日，无疑是张志俊最幸福的时刻，她会收到很多学生自制的小礼物，学生们在小卡片上写满了对她的想念、崇拜和感谢。
任劳和用心让她收获好评
张志俊所在的东风教育集团铁路学校在白浪汽配城附近，她家却在红卫，每天早上6点起床，六点半坐公汽，中途还得转一趟车，一天一个来回很辛苦，中午吃完盒饭后剩余时间自学计算机，为了教学和自学方便她自费购置了一台笔记本每天随身携带。初看她那一番精炼、随意、职业的打扮，只会猜想到她是一位高级白领，根本不会想到她是一位称职的音乐教师。
作为学校舞蹈队的指导老师，每周她安排4个晚上义务教孩子们练基本功。每逢学校和东风公司要举办活动，她都受指派要上节目。她编排的节目也总是会获得特等奖、一等奖。为了给孩子们编排节目，她除了利用每周原定的四个晚上外，周六周日白天还要从红卫赶往白浪。晚上很晚回到家，吃完饭，又赶忙坐到电脑或者电视机旁，看音乐舞蹈TV，为她新节目的编排寻找创作的新信息和艺术灵感。到该学校上班两年多来，对这份教学以外没有任何报酬的额外工作，她从来没有抱怨，相反她觉得收获了很多快乐和荣誉。07年全公司中小学文艺汇演她编排的群舞《溜溜的康定溜溜的情》在全集团汇演获得二等奖，她本人也被评为集团优秀指导老师。
学校同事对她的评价总是：“她和她的课都很深受孩子们欢迎，她的多媒体教学课件也是独一无二的。“对一个出道时间不长的年轻老师来说，这已然是很高的评价。
刚到学校时，因教学上的需要，除带初中3个年级的音乐课外，她还被指派带小学四、五年级4个班的科学课和一至四年级的美术课。音乐课和美术课她还能驾轻就熟，小学四、五年级的科学课涉及地理、生物、物理、化学、自然等多门学科的基础知识。“学生初中要学的各门功课的基础知识，五年级的科学课都要涉及。我无疑有些为难。”要强的她没有为难不前，她自信她可以通过学习来胜任。毫无疑问的是后来证明她的科学课确实教得很好。为了教好科学课，她主动要求与将要退休的教研室何老师坐面对面。这是一位有着30多年教龄的老教师，教学经验丰富、敬业。每天何老师上课张志俊都去听讲。听完后自己回来写教案、做课件，然后拿着这些教案和课件向何老师请教。遇到自己不懂的一方面钻研教材教参，一方面虚心向何老师请教，她还自制了很多教具。她的科学课总是试图将深奥的科学理论借助科学实验和生活故事给她的学生传达科学基础知识。如讲到CO2的时候，她先把学生带到实验室，通过CO2熄灭蜡烛的实验，让孩子们了解CO2的属性，然后列举一些古今中外生动的小故事告诉学生生活中的注意事项和如何正确利用氧气和二氧化碳。对于孩子们简单而往往被忽视却难以回答的问题，她总是尽自己最大的努力为孩子们提供有意思的解答。一年后，退休的那天，何老师特别把张志俊带到校长办公室，欣慰的对校长说，张志俊这个小姑娘现在完全成为了一个合格的科学课教师了。他说张志俊特别用心，他坚信只要用心没有做不到的。
喜欢规律 喜欢安静
张志俊来自二汽，从小开始学钢琴，2000年幼师毕业后就考入我院文化与艺术管理专业学习。
在我院就读期间，她的民美唱法誉满校内外园，如《祝福祖国》、《清晨我们踏上小路》等歌曲，都是她的名片。在校内校外各种晚会和赛场上都有不俗的表现。例如02年参加首届全国大学生音乐节，她的独唱《祝福祖国》获湖北赛区银奖，她的二人合唱获铜奖；第二年，在第二届湖北省大学生艺术节上她再次捧回一个银奖和铜奖。03年十堰市首届“星光杯”大学生艺术节上，她的独唱《黄水遥》获金奖。在校期间，出于锻炼和积累经验的需要，她和同学经常走穴去参加各种商业演出。大学3年，十堰市民经常可以看到她非常专业的表演。业内很多人预言，如果她继续走下去，至少可以成为“十堰的宋祖英”，可她却放弃了自己的明星梦，她觉得这是碗青春饭，自己也没有背景，她不习惯演艺圈内嘈杂的生活，不喜欢到处赶场，所以最终选择了音乐教师，选择了自己喜欢的安静而规律的生活。对于自己的选择，她不曾有丝毫的忧郁和后悔。
业余时间，她一边听着自己喜欢的音乐，一边绣着自己爱好的“十字绣”，生活充实、简单而快乐。每逢星期六她还是不忘练声，她已经把对音乐专业的执着全部转化为对孩子们熏陶和音乐课的热爱了。
