李双喜事迹简介
■李双喜，男，中共预备党员，湖北省荆州市人，经济贸易系07级市场营销专业学生。曾担任院学生会权益部部长、系团总支组织部副部长、院学生会主席助理、院学生后勤服务委员会团工委书记、院社团联合会副秘书长、院团委组织部部长。现担任院学生会主席、系学生会主席、院学生读书协会团支部书记、07841班长。她出生于贫穷的农民家庭，家有七口人，姐姐为了他能上大学，放弃了读书的机会，用瘦弱的肩膀扛起了养家的重担，妹妹也因经济原因放弃了上重点高中的机会。他深知父母的艰辛，从进入大学就立志在大学阶段闯出一番天地的冲劲，大一第一个月便先后七次登上演讲台参加竞选演讲。他不断挑战和完善自我，在专业学习、社会实践、公益活动以及团学工作等方面表现突出，荣获国家奖学金。他的自强不息、昂扬向上的精神，知恩报德、仁义孝顺的美德，乐观自信、笑对人生的心态，勤劳俭朴、勇挑重担的品格，发奋求学、拼搏进取的意志成为青年学子争相学习的榜样。
■获奖情况：2007—2008学年被评为学院“优秀学生标兵”；2007—2008学年获国家奖学金并获学院一等奖学金；2007—2008学年荣获国家二等助学金；2007年11月参加经济贸易系首届“创业策划大赛”荣获一等奖；2007年12月参加学院第十届金秋大专辩论赛获“最佳辩手” 称号；2007年12月参加学院“一二·九”爱国主义影片展播征文比赛荣获优秀奖；2008年5月参加十堰市武当拳比赛荣获团体三等奖；2008年10月参加湖北省“我读书，我快乐”演讲比赛荣获三等奖；2008年5月参加学院第四届“我读书、我受益”读书交流活动中评为“最佳组织奖”并荣获演讲比赛二等、征文比赛优秀奖、优秀读者奖；2008年12月参加学院第十一届秋大专辩论赛荣获“最佳辩手” 称号；2008年12月参加学院“我追求的自立方式”征文比赛中荣获一等奖；2009年1月在学院第二届读书交流活动荣获“最佳组织者奖”；2009年4月参加十堰市“三城联创”知识竞赛荣获团体二等奖。
【演讲辞】
发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李双喜，是经济贸易系07级市场营销专业学生，作为本次国家奖学金获得者，站在这里我感到无比的荣幸和激动。为确保我们贫困大学生能顺利完成学业，经国务院批准，教育部、财政部共同设立了国家奖学金，这深深地体现了党和政府对我们贫困学生的关怀与照顾。非常感谢关心我们每一步成长的党，国家，政府，院领导和老师们，也感谢支持我、帮助我的同学们！感谢你们对我的关心和鼓励，感谢你们对我的支持和帮助！谢谢！
我出生于一个农村家庭，家里有七口人，姐姐为了我能上高中、读大学，她放弃了读书的机会，早早走上了社会，用瘦弱的肩膀扛起了养家的重担，妹妹也因经济原因放弃了上重点高中的机会而无奈选择了技校。我很高兴自己能获得国家奖学金，我可以为父母减少很多的负担，他们不用为我的学费而发愁啦，也不用太劳累了，再不用东拼西凑了。想起父母沧桑的脸，想起姐姐单薄的身影我总想流泪，可怜天下父母心啊！我深知父母的艰辛，从小我就立志要成为一个对社会有用的人，将来报答父母，报答社会。2007年我终于成为我们李家的第一个大学生，因为深知父母的艰辛，从跨进十堰职业技术学院校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路，将来要报答父母，报答社会。经过一年多的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我的大学生活过的很充实。
进入大学后，学校各个部门、社团都在吸收新鲜血液，我怀着要立志在大学阶段闯出一番天地的冲劲，第一个月便先后上台七次参加竞选演讲，值得高兴的是每次都成功入选了，一直到现在成为院系团学组织的骨干学生干部，在这其中有被理解的满足也有被人误解的苦恼，但我始终都保持着一份平常心，做每一件事都是认认真真的去做，充满信心的去做。一年多的学生干部经历不仅锻炼了我的自我管理能力、组织协调能力、服务意识和创新思维，使自己的综合素质有了很大的提高，还使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。虽然付出了许多时间和精力，但我无怨无悔，因为我觉得只有这样，才能不辜负祖国的关怀，父母的期盼和老师的培养，这样的大学生活过的才充实。同时，我还积极组织和参加了院系举办的各项活动，并取得了较好的成绩，一年多的时间里获得省级奖励一项，院级奖励九项，系级奖励一项。
有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”正如院团委书记王哲老师说过一句让我至今记忆犹新的话——你感兴趣的并不一定是适合自己的,而你没有尝试过的怎么知道是不适合自己的呢?做最好的自己,努力的去认知和尝试,充实自己的大学生活!这个世界上有三种人，一是先知先觉的人，二是后知后觉的人，三是不知不觉的人。大家愿意做哪一种人？我们当然愿意做先知先觉的人，那么如何才能做先知先觉的人呢？首先就要去学会尝试，尝试着去做自己感兴趣和不感兴趣的事情，在做的过程中去了解自己，认识自己，提高自己，从而找到一条适合自己的路，进而专心致志，直到获得成功。学习也是一样，无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识，可以牢牢地记住学过的知识。慢慢深入之后才发现,原来每个专业都有它存在的价值和让我们融入它、喜爱它的理由！其实，我们现在读什么专业并不能完全决定毕业后的工作方向，因此，只要多接触、多尝试，我们也许就会碰到自己真正感兴趣的方向，找到属于自己的那片蔚蓝色的海洋。
学生的主要任务是学习，我们不仅要学习书本的知识，更要通过校园这个窗口去认识和了解整个社会。大学期间的学习过程培养的是我们的学习能力，只要具备了这种能力，即使毕业后从事的工作与我们所学的专业不对口，我们也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。我们学习的重点在于思维能力的锻炼，在于如何去认识、分析一个问题，如何去了解把握一个事物。知识是甘泉，学院的领导和老师们教书育人，他们决不是教我们怎么样把水缸灌的满满的，而是教给我们打井的方法，这样，知识之泉才会永不干涸。所以，对于每一门学科，我们都要充分重视，这些都对我们思维能力的培养有着潜移默化的作用。
大二了，想一想一年多来我所经历的酸甜苦辣，悲喜哀伤，感觉自己很幸福。对学院，对老师，对同学，都满怀感激。在这里，我得到过众多老师和同学的支持和鼓励，不管是现在还是未来我都难以忘怀。我想人是需要支持的，哪怕是一点点，一点点，支持来源于爱，有了爱就有了温暖，有了力量。在这里，我得到了你们的支持，你们的支持使我茁壮成长，你们的支持使我积极乐观、勇往直前。
敬爱的老师，同学们！不管未来有多难，我们都将相信自己，超越自我，倍加珍惜在学校生活的宝贵青春年华，积极主动、乐观热情、认真地去追求值得我们追求的东西，我相信：我们的美好心愿一定能实现！最后，我衷心的祝愿大家学习进步，心想事成；愿老师们身体健康，工作顺利；更愿我们学院的明天更加美好！
我的发言完毕，谢谢大家！
