新闻网讯（通讯员罗凤）在学校“说诊改”活动后，为固化交流学习成果，进一步指导和推进教学诊改工作，公共教育学院分别于6月12日下午、6月16日上午召开教学诊改专题研讨会，就“说课程诊改”“说教师诊改”工作深入开展研讨交流。学院领导班子、教研室主任及相关老师参加了研讨活动。
会上，参加学校“说课程”“说教师”诊改的两名教师，向参会人员分享了参加校级汇报活动的感受、收获和反思，引发老师们再次深入思考“8字螺旋”诊改理论、目标链和标准链打造、诊改工作实施等问题。参会人员对照两名教师展示的PPT，现场学习学校说诊改活动中的优秀PPT，并就汇报整体框架结构、诊改实施具体内容、诊改成果展示进行了热烈的讨论。
通过专题研讨会的学习交流，老师们进一步树牢了诊改理念，理清了诊改工作思路，明确了下一步改进的方向。伴随着不断的研讨、学习与总结，现代质量文化渐入人心，为该学院推进新一轮诊改工作奠定了坚实基础。
